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2016年上海中考名额分配政策特点全面解读
发布时间: 2018-10-03 | 9 次浏览


  什么叫名额分配?

  所谓“名额分配”,就是优质高中在每年的计划招生名额中,划出一部分名额,按一定比例以指标分配的形式,直接分配至各对应的初中学校。

  名额分配有什么优点?

  名额分配对教育质量较高的初中作用不大。但对于教育质量一般的初中,校内的优等生虽在全区、全市内缺少竞争力,但由于名额分配是校内竞争,校内的优等生可以避开全区范围内的竞争以分配名额进入重点中学。

  例如:市重点A校今年入取分数580分,X初中考生B考了560分,但由于X初中拥有市重点A校的1个分配名额,考生B是该校在名额分配一栏填写A校的学生中分数最高者,虽然他只考了560分,但依旧能够进入市重点A校。

  名额分配有什么特点?

  名额分配是校内竞争

  名额分配只能填写一所高中

  名额分配一旦被录取无法放弃

  如何知道本校获取的分配名额和最低分数线?

  招生学校先向各区投放招生计划,各区的初中再按照毕业生人数比例分配计划数,最后通过抽签获得最终名额。

  名额分配的最低投档分数线和学校填写该校的考生成绩最为相关,如想要预估2016年的名额分配最低投档分数线,可以参考2015年的名额分配最低投档分数线。


  名额分配的优先级

  名额分配的优先级在“统一录取”中低于零志愿,高于平行志愿。

  一旦被零志愿录取,名额分配将不再被考虑;一旦被名额分配录取,所有平行志愿将不再被考虑。

  名额分配这个做法的主要考虑

  是为了促进不同地区间的教育均衡,为择校热降温。试想,如果让就近入学的孩子进优质高中的机会比择校生要大,那谁会去择校呢?

  在上海,示范性高中招生时实行“名额分配”已有数年。从2007年说起,上海出台中招新政策,推出“名额分配法”,把示范性高中约15%的招生计划按一定比例分配到各初中学校。很多孩子已参加过中考的家长肯定记得,在填志愿的时候,统一招生录取志愿这一栏,就专门有一个名额分配志愿,供考生填报。

  但是名额分配,到底科不科学,许多家长都有不同的意见。

  伪学霸名额分配进入名校会发生什么后果呢?家长帮论坛上有家长就反应一位通过名额分配上进入某区某市重点高中后第一次摸底考就从天堂跌倒了地狱。当初孩子兴高采烈的进入了名校,如今因为摸底考一落千丈,对他打击很大,而且在之前的初中就很一般,进入新高中后觉得完全跟不上,父母也很焦虑,不知道该怎么办。诸如此类的现象其实身边就不少,某年远郊一所薄弱初中学校的“状元生”通过名额分配进入某示范性高中,中考成绩比该校的投档分数线低了很多,从高一的第一场考试开始,“状元生”就一路垫底,多门学科跟不上,考试分数定格在10-20分左右,后来被迫留级。我真怕自己的孩子也变成这样。”一位某市重点名额分配生家长说到。


其实目前很多示范性高中,都出现了部分地区名额分配生跟不上高中学业的现象。即使制定了名额分配线,都只比全市的普通高中最低控分线高20分,几乎比一般普通高中的录取分数线还要低。从外区“分配”进的学生,分数还要低许多。

  “市重点”高中的教学是着眼于大多数正常录取学生的,课堂设计、作业布置也是“求高不求低”,将分数相差二三十分甚至更多的学生放在同一个教室里,这样的“公平”招生,对以低分“分配”进来的学生其实并不是真正的公平。那些分配进入“市重点”高中的学生,放着“鸡头”不做偏要被做“凤尾”,对他们的学业和心理发展不是件十分有利的事。比如,2012年四校取消名额分配生,原因就是“四大名校”这样的学校,竟然也在中断了十多年后重新出现了“留级”现象,倒霉的无一不是“分配生”。

  到底该不该接受名额分配?

  小编这里只能说:量力而行。名额分配是机遇也是挑战,一旦因为分配进入重点学校,将获得更优等的师资及教育,但如果跟不上重点学校的教学进度,一切都是枉然。

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